5月12日下午，學校本科教育教學審核評估線上評估啟動會在聞廳二樓報告廳召開。

會議以線上線下相結(jié)合的形式舉行。審核評估專家組組長、原常州大學黨委書記史國棟，副組長、浙江科技大學黨委書記趙東福，專家組全體成員和項管秘書組，浙江省教育廳黨組成員、浙江省教育考試院黨委書記黃亮，浙江省教育廳高教處二級調(diào)研員王國銀，全體校領(lǐng)導等以線下參會、云端連線的方式參會。會議由浙江省教育考試院研究室副主任、浙江省教育評估中心高教評估所所長林瑞玉主持。

史國棟代表專家組就本次審核評估工作安排進行說明。他強調(diào)，要準確把握新一輪審核評估的精髓要義，充分認識新一輪審核評估的目標，深刻理解審核評估質(zhì)量共同體的理念。他系統(tǒng)解讀了“專家組評什么怎么評”的具體內(nèi)容。專家組將依據(jù)教育部本科教育教學審核評估實施方案要求，通過全面調(diào)閱、審核學校評估材料，結(jié)合座談訪談、線上聽課等方式開展線上評估工作；依據(jù)審核評估指標，遵循審核評估流程，形成專家組線上評估問題清單。他詳細說明了“學校怎么想怎么做”的具體路徑，一是學校要把握評估導向新變化，構(gòu)建協(xié)同育人新格局；二是要借助審核評估激活自我改革之力，實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展，內(nèi)涵式提升；三是要積極回應(yīng)評估問題，扎實推進整改落實。

校黨委書記徐江榮致辭并表態(tài)。他回顧了學校從杭州計量學校到中國計量學院，再到中國計量大學的跨越式發(fā)展歷程，學校始終以“精思國計、細量民生”的校訓為引領(lǐng)，深入實施質(zhì)量立校、特色興校、人才強校戰(zhàn)略，與國家戰(zhàn)略同頻共振，與時代發(fā)展緊密相連；介紹了學校近年來在人才培養(yǎng)、學科建設(shè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的辦學成效。他強調(diào)，本科教育教學審核評估不僅是對學校整體工作的全面體檢，更是推動學校高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展的重要契機。他代表全校師生鄭重表態(tài)，學校將以評估為鏡，校準辦學方向；以評估為尺，丈量育人成效；以評估為基，謀劃發(fā)展藍圖。真正將評估過程轉(zhuǎn)化為凝心聚力、固本強基、創(chuàng)新突破的生動實踐。他表示，學校將以扎實的準備迎接評估，以最誠懇的態(tài)度接受評估，以最務(wù)實的行動深化評估成果，錨定特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名的辦學目標，踔厲奮發(fā)篤行不怠，奮力書寫本科教育教學高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

黃亮代表浙江省教育廳、浙江省教育考試院向?qū)＜医M多年來對浙江高等教育的關(guān)心和教育評估工作的支持表示誠摯感謝，并就本次評估提出三點工作要求。一是提高站位，切實深化評估價值導向任務(wù)。要充分認識新一輪審核評估的精髓要義，切實深化評估價值導向認定，真找問題找真問題。二是雙向賦能，著力構(gòu)建新型教育評估生態(tài)。專家團隊要充分彰顯專業(yè)效能，創(chuàng)造精準把脈手術(shù)刀，把脈問診改進處方；學校要主動激發(fā)內(nèi)生動力，做好質(zhì)量建設(shè)責任田，高質(zhì)量落實審核評估工作要求，切實提升本科教育教學質(zhì)量。三是恪守紀律，堅決筑牢評估工作生命線。要嚴格政治紀律和工作紀律，具體工作中深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神，堅決執(zhí)行教育部教育質(zhì)量評估中心新印發(fā)的十不準要求，構(gòu)筑評估工作的生命線。

會上，林瑞玉宣讀評估文件并介紹了專家組成員。

全體校領(lǐng)導、各職能部門負責人、本科教育教學評建工作領(lǐng)導小組成員、本科教育教學評建工作機構(gòu)成員、審核評估秘書組成員、校本科教學督導組、校思政教學督導組，各教學單位院長、書記、教學院長、學工書記、辦公室主任、學工辦主任、教務(wù)員、教學秘書，教務(wù)處全體人員、學生代表參加了啟動會。