实学校“研I教学评估有x标解决问题”的专题会议_Q?006q??日下?Q?0Q图书馆邀请各二学院ȝ教学的副院长?13会议室参加会议，共同商议学校下拨各分?0万图书资料购|专经费购?.6万册图书的采购方式及图书馆ؓ分院提供后箋加工分编服务{事宜?
会上Q图书馆立于做好各分院服务工作Q把40万元图书资料购置专项l费用好Q提Zl费使用的图书采购方式。经热烈讨论Q会议达成共识：采取教师提出采购书单Q各分院集中采购的方式来q行Q图书馆负责协助各分院组l教师代表分批去书店现场购书Qƈ负责把选好的图书分~加工完毕后交给相关分院资料室?
会议q对各分院资料室的徏设提Z具体要求Q要求资料室有专责，有专门的场地和书架等Q如不具备以上条Ӟ则应加快。此外，会议q就各分院资料室原有图书重新~目问题向大家一个解x案：由图书馆提供业务培训Q各分院在今q?月䆾开始进行资料室图书的整序编目等工作Q我校的图书资料得以共知、共享，qؓ评估打下良好基础?
最后，会议商定??日组l第一ơ现书，各分院表C将U极参加Q共同把工作做好?
