Z?006届毕业生更好C解和利用图书馆电子资源，利完成毕业论文的写作，提高我校毕业设计Q论文）的质量，图书馆根据学校对毕业设计Q论文）的要求，有针Ҏ地开展了“毕业设计（论文Q信息资源利用”讲座和专题信息服务{系列活动，以实实在在的工作成效Q自L升，q评促徏?
随着学校向教学科研型大学的迈q，图书馆的电子资源日益丰富Q指D者如何用电子资源成为目前图书馆读者培训工作的重点之一?
Z完成好今q毕业（论文Q设计环节的信息服务工作Q图书馆开学初制订了实施计划。在开学后集中一个月旉Q特别针Ҏ业班学生丑֊以“毕业设计（论文Q信息资源利用”ؓ主要内容的专题讲座。主讲教师根据各学院的专业特点，有针Ҏ地讲解了中外文全文数据库、文摘型数据库以及学位论文数据库{的늛内容、收录特点和索技巧，Ҏ业论文的撰写要求也进行了指导。本ơ“毕业设计（论文Q信息资源利用”专题讲座共丑֊13场，覆盖了全?2个专?2个班U。同学们的学习热情很高，参加人数过3000人，反响很好?
同时Q针Ҏ业班的同学图书馆q特别增设了|上外文期刊原文索服务，|上外文期刊原文索服务申h交原定到3?1日截止，考虑到服务开展受C毕业班学生的Ƣ迎Q根据广大毕业生的要求，zd又gl了3个工作日。本ơ毕业生|上外文期刊原文索服务篏计收到提交申?20人次Q图书馆代检代查、提供外文文?600多篇Q检索结果（外文文献原文Q也一般在2天之内回复给毕业生?
另外Q??2日，图书馆还Ҏ理学院的要求Q针?个试点班的精英培L育模式开设文献利用讲座。通过多媒体教学演C激发学生的兴趣Q引导学生学会用电子资源获取学科信息Q提高信息认知和利用的意识，通过介绍图书馆主c中图法QOPAC查询技巧，向学生展CZ图书馆的馆藏资源Q重点讲授了图书馆电子资源的利用以及|上信息览的一般查询方法，为同学们以后译֠学习的深化、毕业论文的撰写以及译֤U技zd的开展提供帮助?
