4月12日晚，中國計(jì)量學(xué)院信息工程學(xué)院鄧讀會(huì)聯(lián)合杭州工商大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院鄧讀會(huì)在我校翔宇樓舉行了“樹八榮八恥新標(biāo)，建校園學(xué)習(xí)新風(fēng)”系列教育活動(dòng)之下沙三所高校辯論賽。 　　本次活動(dòng)邀請(qǐng)了中國計(jì)量學(xué)院信息工程分院團(tuán)委書記金民華老師，中國計(jì)量學(xué)院團(tuán)總書記蔡嶺麗老師。同時(shí)，出席的是三所高校鄧讀會(huì)的正副會(huì)長。辯手由三所高校的同學(xué)相互搭配組成。比賽分為三部分：1、開題立論；2、自由辯論；3、總結(jié)陳述。雙方就“科技發(fā)展對(duì)人類社會(huì)的利與弊孰大孰小”展開辯論。辯論在幽默而激烈的氣氛中順利進(jìn)行，通過彼此間的相互反駁，使大家也對(duì)此論題有了更深刻的理解。正方強(qiáng)調(diào)，日新月異的科技進(jìn)步將為人類實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想，更好的了解人類自己。反方強(qiáng)調(diào)，伴隨著科技的進(jìn)步，人類的生存環(huán)境也在不斷的受到更大的危險(xiǎn)，人類自身的生存面臨著巨大的危險(xiǎn)，那科技進(jìn)步到底還能給誰來用，這應(yīng)當(dāng)讓我們思考要生存還是要科技的選擇。 　　在激烈的辯論結(jié)束后，由蔡老師給選手做了精彩點(diǎn)評(píng)。蔡老師指出：通過辯論讓大家能更全面的來看待問題，同時(shí)也能鍛煉大家的思維能力。本次比賽應(yīng)該說雙方的表現(xiàn)都很出色，但同時(shí)提出不足：辯手的觀點(diǎn)限定的過于狹隘，思維不夠活躍，需要通過更多的鍛煉來提高自己。比賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束。