5?2日虽然细雨连l，但校园里却是“鲜花遍地”，在启明学生活动中?j)里Q处处可d人的诗朗c(din)我校“五月的鲜花”诗歌朗诉|赛正在这里D行。这是校团委Z(jin)U念“五四”运动八十七周年,营造良好校园文化氛_(d)提高我校学生的品德修d审美情趣Q以诗歌朗诵的Ş式弘扬“五四”精，?wi)立C会(x)M荣i观，抒发爱国、爱校情怀而D办的zd?
当天6:30Q校合唱队的组唱“五月的鲜花”拉开q次zd的序q。ؓ(f)?jin)展现良好的_风貌Q各二学院都精?j)进行?jin)~排Q表现的形式也较以往丰富?jin)许多?x)法学院将《满江红》、《青q与中国》等不同时代表现爱国情感的诗歌组合v来，通过充满感情的朗诵，让h仿佛(jng)回到?jin)那个o(h)人激情澎湃的q代Q机?sh)工E学院则象合׃P诗歌分成了(jin)领诵、群诵，随着诗歌的节奏把情感的表达推向了(jin)高潮Q管理学院还?sh)歌朗诵配上?jin)舞蹈Q通过现场气氛的渲染，强化?jin)诗歌的感染力。校q播台演出的节目《我?jing)傲Q我是中国h》把q次zd的气氛带C(jin)点Q现场的观众用热烈的掌声l予?jin)极大的共鸣?
l过评委团的认真评议Q最l机?sh)学院表演的《青春之火，怸停熄》获得了(jin)一{奖。作委的人文C学院副院长周泛v老师表示Q诗歌的朗诵q不是把诗念出来q么单，而是一个艺术再创作的过E，在这个过E里Q参与的同学们感受着诗歌的美Q体验着诗h的情?在这ơ朗늚q程中，同学们能够把q些感和情感不但融入了(jin)自nQ而且q能够传辑ֈ现场的观众，可以_(d)q样的比赛，从准备到比赛的整个过E，既是一个美学教育也更是爱国M教育的过E?
怿通过q次诗歌朗诵比赛Q不仅参赛的近癑同学获得C(jin)q种教育Q现场的数百名观众也受到?jin)感染。大家共同徜徉在诗歌的vz里Q抒发着对于青春的热爱和对于国的热情?
