6月5日上午，生命科學(xué)學(xué)院優(yōu)秀論文答辯會拉開了2006屆畢業(yè)生論文答辯的序幕。 2006屆畢業(yè)生是生命科學(xué)學(xué)院第一屆本科畢業(yè)生，畢業(yè)實習(xí)和論文答辯工作也是生命科學(xué)學(xué)院建院以來首次執(zhí)行。因此，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)師生對此次畢業(yè)實習(xí)和答辯工作高度重視，作了大量的前期準(zhǔn)備工作。 　　從2005年10月，生命科學(xué)學(xué)院就啟動了2006屆畢業(yè)生實習(xí)工作。為了保證畢業(yè)實習(xí)的質(zhì)量，加強畢業(yè)生社會適應(yīng)能力，生命科學(xué)學(xué)院全院教師與校外相關(guān)實習(xí)單位廣泛聯(lián)系，最終落實校外實習(xí)單位近30家，保證近80%的畢業(yè)生在校外完成畢業(yè)實習(xí)。 為加強畢業(yè)實習(xí)的規(guī)范性，生命科學(xué)學(xué)院制定了《生命科學(xué)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)與論文管理制度》十項，編寫了《生命科學(xué)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)與論文指導(dǎo)手冊》等，對畢業(yè)實習(xí)整個過程的操作作了詳細(xì)的規(guī)定，使畢業(yè)實習(xí)工作的開展和資料的歸檔都趨于規(guī)范。 　　為正確引導(dǎo)學(xué)生思路，生命科學(xué)學(xué)院組織了開題報告，對學(xué)生的資料收集情況、論文整體思路、工作重點等前期準(zhǔn)備工作進行了嚴(yán)格的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，指出不足，明確學(xué)生努力的方向，引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的思維方式，同時也給學(xué)生一定壓力，使其更加重視畢業(yè)論文環(huán)節(jié)。 畢業(yè)實習(xí)的監(jiān)控，尤其是對校外畢業(yè)實習(xí)過程的監(jiān)控，是畢業(yè)實習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)，也是保障畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量的重要因素。生命科學(xué)學(xué)院對此非常重視，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊，分三組拜訪各實習(xí)單位，并對學(xué)生的實習(xí)情況進行了檢查。 　　畢業(yè)論文的公開答辯，強化了實習(xí)師生對畢業(yè)論文的重視程度，對學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的提高起到了促進作用。為了保證畢業(yè)論文成績評定的公平公正，答辯前，首先由指導(dǎo)教師對所指導(dǎo)的畢業(yè)論文寫出評語并預(yù)評成績，然后，各答辯小組進行互評，推選出侯選優(yōu)秀論文。6月5日上午，生命科學(xué)學(xué)院優(yōu)秀論文答辯會如期進行。學(xué)院邀請了六位校外專家參加了此次答辯，以保證優(yōu)秀論文評定的客觀公正。6月6日、7日，生命科學(xué)學(xué)院其他論文的答辯工作仍在繼續(xù)。