7月28日下午，法學(xué)院在格致中樓101會議室召開教學(xué)指導(dǎo)委員會擴(kuò)大會議，專題研討知識產(chǎn)權(quán)實驗室建設(shè)方案和法學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)培養(yǎng)方案。 　　研討會由法學(xué)院院長王艷林教授主持，法學(xué)院黨總支程成久書記，董忠澤副書記，楊秀英教授，王斐弘教授，法律系主任吳斌副教授，刑法學(xué)科負(fù)責(zé)人周振曉副教授以及院教學(xué)秘書劉謹(jǐn)，科研秘書謝紹靜等近20人參加了會議。 　　會議聽取了王斐弘教授關(guān)于法學(xué)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的分析報告，在總結(jié)已畢業(yè)三屆法學(xué)本科專業(yè)學(xué)生實踐教學(xué)環(huán)節(jié)實施情況的基礎(chǔ)上，對已有的“課堂案例研究”（涵蓋課程：憲法、刑法、民法、經(jīng)濟(jì)法、行政法、商法、國際法、知識產(chǎn)權(quán)法），模擬法庭（涵蓋課程：民事訴訟法、刑事訴訟法和行政訴訟法），認(rèn)識實習(xí)，行業(yè)實習(xí)，課程實習(xí)，專業(yè)實習(xí)以及畢業(yè)實習(xí)等環(huán)節(jié)的功能，在培養(yǎng)方案中的定位及學(xué)時，操作守則等進(jìn)行了分析，在厘定實踐教學(xué)環(huán)節(jié)性質(zhì)及與理論教學(xué)的關(guān)系基礎(chǔ)上進(jìn)行了整合。整合后的法學(xué)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)更加符合社會科學(xué)的特征，將單項實習(xí)與綜合實習(xí)、校內(nèi)實習(xí)與校外實習(xí)結(jié)合起來，逐步形成體系。法學(xué)實踐教學(xué)自身的特色也逐漸凸顯出來。 　　單項實習(xí)包括：“課程案例研究”（校內(nèi)）和認(rèn)知實習(xí)（校外）。前者在校內(nèi)課堂中完成，后者在校外完成。需要說明的是，認(rèn)知實習(xí)涵蓋了原有的行業(yè)實習(xí)、課程實習(xí)和專業(yè)實習(xí)。這樣的調(diào)整，旨在通過學(xué)生對公、檢、法、律師、公務(wù)員以及企業(yè)法務(wù)等不同法律職業(yè)的認(rèn)知，找到學(xué)習(xí)法律的切入點，認(rèn)識社會對法律的要求，培養(yǎng)熱愛法學(xué)的興趣。 綜合實習(xí)包括：模擬法庭（校內(nèi)）和畢業(yè)實習(xí)（校外）。需要強(qiáng)調(diào)的是，為了切實收到畢業(yè)實習(xí)的功效，將原來在畢業(yè)論文指導(dǎo)教師帶領(lǐng)下的分散的畢業(yè)實習(xí)剝離出來，由專任教師帶隊做集中畢業(yè)實習(xí)，以強(qiáng)化畢業(yè)實習(xí)的社會性實際綜合鍛煉功能。 　　經(jīng)過討論，法學(xué)院決定正式啟動“中國計量學(xué)院法律診所和法律援助中心”的籌建，并成立了籌建機(jī)構(gòu)，對參加人員進(jìn)行了分工。法律診所和法律援助中心的籌建將轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)法學(xué)教育模式，以適應(yīng)我校教學(xué)研究型大學(xué)的定位，架起法學(xué)理論與司法實踐的橋梁，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生對法律的熱愛與信仰，展示我院大學(xué)生的風(fēng)采，擴(kuò)大我院在社會的知名度與影響力，為迎評添彩。 　　會議還聽取了知識產(chǎn)權(quán)法系關(guān)于中國計量學(xué)院法學(xué)院知識產(chǎn)權(quán)實驗室籌建方案的匯報，經(jīng)過充分的討論通過了知識產(chǎn)權(quán)實驗室的建設(shè)方案。法學(xué)院綜合考慮需要與能力，本著量力而行的原則，擬分期建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)實驗室，總體計劃是：第一期：商標(biāo)與外觀設(shè)計實驗室的建設(shè)。展示內(nèi)容包括浙江省、長三角地區(qū)以及國家商標(biāo)局、國家知識產(chǎn)權(quán)局在全國范圍內(nèi)的商標(biāo)與外觀設(shè)計材料；最高法院案例文書、跨國大企業(yè)的實際材料等。第二期：著作權(quán)實驗室的建設(shè)。收錄國內(nèi)外著作侵權(quán)書籍，中國著作權(quán)管理，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及傳統(tǒng)知識產(chǎn)權(quán)的著作權(quán)保護(hù)。第三期：專利權(quán)實驗室的建設(shè)。主要是發(fā)明專利，實用新型專利展示；第四期：競爭法實驗室，主要收錄競爭法對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)案例、實物和判例等。 　　知識產(chǎn)權(quán)實驗室的功能包括：一是展示功能：將商標(biāo)、專利、著作權(quán)、計算機(jī)軟件等知識產(chǎn)權(quán)類型的照片、實物和文字說明一起，構(gòu)成文字展示版，待條件許可時，建成網(wǎng)絡(luò)展示版。二是操作功能：展示工業(yè)產(chǎn)權(quán)申請審查、授權(quán)的程序和文件，訓(xùn)練學(xué)生申請書、異議書的寫作，待條件成熟時，申請成立專利申請代理事務(wù)所和商標(biāo)申請代理事務(wù)所。三是權(quán)利救濟(jì)功能：通過展示行政處罰決定書、法院判決書及相關(guān)聯(lián)材料，學(xué)習(xí)侵權(quán)救濟(jì)的理論和實務(wù)操作技能，待條件成熟時，申請成立律師事務(wù)所。