為迎接教育部對我校本科教學水平的評估，讓研究生更好的了解學校辦學理念和辦學特色，11月6日，高教研究所所長李丹青教授為全體研究生就“計量立校、標準立人、質量立業”三立辦學理念和辦學特色進行講座。 　　李丹青教授在講座中指出，我校“三立”辦學理念緊扣現代大學理念的傳統性、時代性、理想性三維結構要素，圍繞計量、標準、質量三大關鍵詞，強調立校、立人、立業三大目標，貫穿于學校教育、教學、管理全過程，體現在人才培養的各方面。 　　一、“三立”辦學理念滲透于學校的校園文化，體現在學校 “精思國計、細量民生” 的校訓、“嚴格嚴謹，求實求新”的校風、“尚德樂業、博學善教”的教風、“勵志篤學、求真誠行”的學風中； 　　二、“三立”辦學理念凝結于學校的管理特色中； 　　三、“三立”辦學理念見效于學校的社會影響。我校不少教師及畢業生都擔任了國家有關標準、計量、質量方面的專家、顧問，直接參與相關決策和政策制訂工作，或成為繁榮學術的中堅力量。 　　研究生們紛紛表示：“聽了李老師的講座，我們對學校的辦學歷史、辦學特色、尤其是‘三立’辦學理念等有了清晰的認識，愛校榮校意識得到了進一步加強。” 為進一步加深研究生對“三立“辦學理念的認識和理解，研究生部還將組織研究生開展“三立“辦學理念演講比賽。