為切實加強學風建設，營造良好的學習氛圍， 6月18日－19日，校學風評估小組對二級學院學風建設工作進行評估，學工部、各二級學院負責學生工作的黨總支書記等參加了學風建設工作評估。 　　學風評估小組通過聽取匯報、查閱背景資料、提問等方式，根據《二級學院學風建設評估體系（征求意見稿）》，重點就學風建設工作體系和建設規劃、學風建設相關規章制度、扶困體系、學風激勵政策和特色科技文化活動等方面內容展開評估。各二級學院通過PPT演示匯報、發放學風建設亮點材料等向學風評估小組成員展示了學風建設工作規范、課堂晨讀晚自修檢查機制、社會實踐、志愿者活動、寢室英語活動、班級學風排行榜、優良班風班評比、考試誠信承諾、專業教育、思想導師制、黨員承諾活動、助學基金等特色鮮明、卓有成效的學風建設舉措。 　　二級學院根據學院特點不斷創新學風建設工作，取得了良好的效果。生命科學學院針對各年級的學生制定了不同的學風建設計劃，并有較詳細的時間、內容安排；量新學院通過實行專業導師制，使學生在專業導師的指導下制定學習計劃；質量與安全工程學院通過黨員交替查課制，隨時掌握學生學習情況；信息工程學院通過學工系統和教務系統聯動，每學期都進行低年級學生的期中考試，提高了學生的學習效果。二級學院舉辦了很多學生科技競賽并對獲獎同學給予獎勵，計量測試工程學院通過創辦學生科技創新園；信息工程學院通過創建電子設計基地等5個學生科研創新基地，極大地提高了學生的學習主動性和實踐能力；機電工程學院舉辦校機械設計大賽、機械創新設計大賽；光學與電子科技學院舉辦校校光電設計大賽；經濟與管理學院舉辦校案例分析大賽。此外，理學院通過建立比較完善的扶困體系，使學生繳費率均達100％；法學院通過舉辦非法學專業法律知識競賽等活動，向全校學生普及法律知識；人文社科學院、藝術設計學院（籌）通過舉辦廣告文化藝術節、工業設計展來展現學生的文化素養，外國語學院為其他分院提供英語助理、為全校學生編印《寢室英語500句》，以推進全校的寢室英語活動，并舉辦英語節、英語角來創造英語學習氛圍。這些活動不僅提高了學生參與率，還提高了學生課外科技、學科競賽活動科技活動積極性。 　　通過學風建設工作評估，強化了我校的二級管理，并進一步完善了我校二級學院學風建設評估體系。學風評估小組充分肯定了各二級學院務實、創新、高效的學風建設工作。各二級學院更是把學風評估作為相互學習、交流、提高的良機，紛紛表示要在發揮優勢、保持特色的基礎上，吸收好的經驗和做法，查找薄弱環節，扎扎實實地推進學風建設工作。