7月1日，材料科學(xué)與工程學(xué)院召開全院教職工座談會(huì)，學(xué)院全體教師圍繞“實(shí)施質(zhì)量工程、提升評估成果”、“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績”以及“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)、促進(jìn)和諧發(fā)展”等主題進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對《材料科學(xué)與工程學(xué)院教學(xué)科研業(yè)績考核實(shí)施辦法》以及學(xué)院發(fā)展、教師個(gè)人發(fā)展等相關(guān)問題展開熱烈討論。 　　學(xué)院黨總支書記張健指出，學(xué)校在向教學(xué)研究型大學(xué)邁進(jìn)過程中，廣大教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己，要經(jīng)常思考如何能更好地開展工作。要科學(xué)合理定位，根據(jù)學(xué)院發(fā)展需要和現(xiàn)有的研究平臺(tái)、資源條件，選好研究方向，融入科研團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，積極拓展，集中發(fā)展。要正確處理好個(gè)人發(fā)展與學(xué)院、學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，大膽走出一條屬于自己學(xué)院特色的發(fā)展之路。 　　院長葛洪良介紹了學(xué)院現(xiàn)有學(xué)科的情況和重中之重學(xué)科建設(shè)、博士點(diǎn)建設(shè)、國家磁性材料及其制品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心的建設(shè)任務(wù)以及學(xué)院今后的發(fā)展方向，指出材料科學(xué)與工程學(xué)院是新成立的學(xué)院，在發(fā)展過程中會(huì)出現(xiàn)許多新問題，希望我們教師要理解，要主動(dòng)地為學(xué)院的發(fā)展創(chuàng)造條件，出謀劃策，學(xué)院的發(fā)展離不開廣大教師的關(guān)心和支持，學(xué)院發(fā)展依賴于每一位教師個(gè)人的發(fā)展。希望教師們積極思考學(xué)院發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的新路子。 　　副院長徐時(shí)清對《材料科學(xué)與工程學(xué)院教學(xué)科研業(yè)績考核實(shí)施辦法》作了介紹。并圍繞學(xué)院科研工作暢談自己的想法。他說科研是一個(gè)不斷積累的過程，寫論文、發(fā)明專利、科研到款、科研獲獎(jiǎng)之間都是環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)的。搞科研首先是量的擴(kuò)張，然后是質(zhì)的提高，鼓勵(lì)教師要大膽走出去，主動(dòng)與對方洽談、合作，動(dòng)手干起來。學(xué)院將積極為大家創(chuàng)造條件，提供機(jī)會(huì)。 　　與會(huì)教師還就關(guān)于自身發(fā)展定位、工作中出現(xiàn)的困難和困惑、對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議及學(xué)院運(yùn)作機(jī)制等問題展開了討論。通過座談?dòng)懻摚环矫媪私饬私處煹乃己退瑁兄诓牧峡茖W(xué)與工程學(xué)院下一步的工作。另一方面，教師對學(xué)院的現(xiàn)狀和發(fā)展有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了教師間的學(xué)術(shù)交流和相互了解，提高了教師的責(zé)任感、緊迫感。