6月18日上午，我校心理健康教育與危機干預領導小組在聞廳一樓會議室召開了學生心理健康教育與危機干預研討會。校黨委副書記、心理健康教育與危機干預領導小組組長陶偉華出席會議并講話，校心理健康教育與危機干預領導小組副組長范慶瑜，以及領導小組全體成員參加了會議。會議由校心理健康教育與危機干預領導小組副組長張新建主持。 　　陶偉華在講話中指出：我校自2005年10月成立心理健康教育與危機干預領導小組以來，工作措施得當，心理咨詢中心成效明顯。他結合我校心理健康教育與危機干預工作的實際，提出了七點要求。第一，要重視大學生心理健康問題。現在大學生獨生子女多，上大學之前接受的是應試教育，學生到大學以后容易出現心理問題，大學四年要培養身心健康的人，解決心理問題迫在眉睫，要引起全社會的高度重視；第二，研究心理工作與思想工作的關系。心理工作與思想工作都是做人的工作，目標是促進人的身心健康，促進人的理性思維與行為，二者方法有交叉，有共性。掌握一定心理學知識，更有利于開展思想工作；第三，學習、研究心理學知識，理論結合實際。學習、研究心理學知識落腳點是指導實際工作，重點是研究難點，心理咨詢工作不能停留在表面，要促進人的成長。每年心理健康普查的重點學生，輔導員、心理委員要一對一跟蹤；大學四年每個階段的心理問題，要根據實際情況處理。第四，提高心理咨詢的有效性、敏感性、及時性，全方位預防、指導心理健康教育工作。善于觀察發現學生心理問題，對心理危機，做到早期評估、及時干預，咨詢老師對學生要有一顆愛心，只有真心實意地愛護學生，才能走進學生的心理，同時也要注意咨詢的方法和技巧；第五，大力加強校園文化建設。良好的文化氛圍，能愉悅人的身心，陶冶人的情操，提高人的心智，樹立正確的人生觀、價值觀。校園文化要增加學生的參與面，樹立品牌；第六，心理工作、思想工作與解決實際問題相結合，建立溝通機制，各個部門要協助解決學生的實際問題；第七，保障措施，從領導體制、設施、場地上保障心理健康工作的開展，有針對性的加強心理健康的培訓。 　　范慶瑜在發言中指出：要擴大我校心理健康教育工作對外界影響，對外多建立與兄弟院校及上級主管部門的聯系，對內全面提高專兼人員的素質，培訓專家型的人才。材料科學與工程學院黨總支書記張健就學院建立二級心理健康與危機干預工作站及機電學院黨總支副書記蔣玲玲就學院關注學生心理健康、依托心理咨詢中心開展工作等問題進行了探討。 　　會議過程中，心理咨詢老師黃喬蓉還匯報了我校心理健康教育與危機干預“兩線三級”模式運行情況；輔導員聯誼會心理咨詢協作組組長吳海江介紹了心理咨詢協作組的工作情況。 　　本次心理健康教育與危機干預研討會讓與會人員對我校心理健康教育與危機干預工作內涵有了更全面、深刻的理解，會議更一步明確了我校心理健康教育與危機干預工作方向。