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由我校承辦的中國(guó)計(jì)量出版社質(zhì)量工程教材研討會(huì)于近日召開(kāi)

來(lái)源: 本站編輯部 添加日期:2004-07-19 00:00:00 閱讀次數(shù):
  7月19日上午,由中國(guó)計(jì)量出版社主辦、我校承辦的中國(guó)計(jì)量出版社質(zhì)量工程教材研討會(huì)在玉皇山莊拉開(kāi)帷幕。中國(guó)特種設(shè)備檢測(cè)研究中心、河北大學(xué)、北京建筑工程學(xué)院等11家單位的專家和教授出席了會(huì)議。我校呂進(jìn)副校長(zhǎng)及相關(guān)二級(jí)學(xué)院和職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。研討會(huì)由中國(guó)計(jì)量出版社社長(zhǎng)馬純良主持。   呂進(jìn)在會(huì)上發(fā)言。他首先代表學(xué)校對(duì)中國(guó)計(jì)量出版社領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟院校的專家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我校的關(guān)心和支持表示感謝。他說(shuō),中國(guó)計(jì)量出版社主持召開(kāi)此次研討會(huì)對(duì)從事這些專業(yè)研究的教師而言是一次非常難得的機(jī)會(huì),各兄弟院校在這些專業(yè)領(lǐng)域一直以來(lái)都有著業(yè)務(wù)往來(lái),此次會(huì)議的召開(kāi)更是為大家提供了一個(gè)集中交流的機(jī)會(huì),為今后更好的合作打下良好的基礎(chǔ),同時(shí)通過(guò)此次會(huì)議對(duì)質(zhì)量工程專業(yè)、安全工程專業(yè)、食品專業(yè)教材的研討將對(duì)這些專業(yè)今后教材的改進(jìn)大有幫助,從而更有利于高校對(duì)這些領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的培養(yǎng)。呂進(jìn)在發(fā)言中還簡(jiǎn)單介紹了我校的辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的基本情況。   中國(guó)計(jì)量出版社總編輯劉國(guó)普在發(fā)言中指出,隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入,市場(chǎng)化程度得到了迅速提高,國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng),但安全、環(huán)境、能源等一系列的問(wèn)題也隨之暴露出來(lái),這些問(wèn)題在當(dāng)前和今后都將制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)家要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展必須要有一個(gè)合理的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式,而安全問(wèn)題與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式緊密相關(guān),安全問(wèn)題的解決需要政府人力、物力的投入,更需要大批專業(yè)人才,高校則義不容辭的承擔(dān)了人才培養(yǎng)的任務(wù),因此通過(guò)此次會(huì)議研討相關(guān)專業(yè)課程設(shè)置、教材編寫(xiě)、人才培養(yǎng)等問(wèn)題能更好的適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)形勢(shì)的需要。同時(shí),會(huì)議的召開(kāi)為各院校專家的溝通和交流搭建了一個(gè)平臺(tái),也促進(jìn)了出版社與各位專家間的溝通,更好的促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。劉主編在發(fā)言中還明確了此次研討會(huì)議題的主要內(nèi)容,要求大家圍繞質(zhì)量類專業(yè)課程設(shè)置、教材編寫(xiě),相關(guān)教材的使用、編寫(xiě)及出版設(shè)想和制定教材編寫(xiě)計(jì)劃、具體編寫(xiě)人員等問(wèn)題進(jìn)行討論。同時(shí)他還指出了研討中需要明確的四個(gè)問(wèn)題,并希望各單位能將在相關(guān)專業(yè)教學(xué)中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行充分的溝通和交流。   參加研討會(huì)的各單位的代表在會(huì)上紛紛發(fā)言,介紹了各自在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域所作的工作。   下午,與會(huì)人員按專業(yè)分為質(zhì)量工程組、安全工程組、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)組等三個(gè)小組在我校明德樓B309、B213、B209會(huì)議室對(duì)專業(yè)教材的使用情況,確定新編及修訂教材書(shū)目,落實(shí)教材編寫(xiě)單位和編寫(xiě)人員等內(nèi)容進(jìn)行了分組討論。











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