3月11日，我校在明德樓召開教學—學生系統聯席會議，宣傳貫徹中共中央國務院2004年16號文件和教育部2005年1號文件精神，研討我校教學工作特色與亮點項目建設，討論修訂《中國計量學院學生學籍管理實施細則》等管理制度。黨委副書記徐涌金出席會議，副校長侯宇主持會議。各二級學院（部）教學院長（主任），分管學生工作黨總支書記，教務處、學生處、宣傳部、團委、計財處、現代科技學院負責人參加了會議。      會上，徐涌金結合中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和胡錦濤總書記在全國加強和改進大學生的思想教育工作會議上的講話精神，就如何加強和改進我校學生的思想政治教育工作提出了要求。他說，今年上半年我校將啟動思想政治教育系統工程和學風建設系統工程。要以班主任隊伍建設為切入點抓好思政工作隊伍建設。通過各種方式，加強對學生的引導。加強大學英語教學改革，提高學生對英語的綜合應用能力。希望通過多方面的建設，營造一個良好的學風環境。      徐涌金在講話中對召開教學—學生系統聯席會議，共同研究探討人才培養過程中的相關問題這種工作機制，給予了充分的肯定。他說，加強兩個系統的交流和合作具有良好的基礎。兩個系統工作對象都是為了學生，工作目標都是為了人才培養，工作地位在學校工作中是中心地位和重要地位，工作角色是互補的，工作內容是相通的，工作交流是互需的。校領導、職能部門和二級學院這3個層面上要精心合作，換位思考，定期和不定期召開聯席會議，加強溝通、集思廣益、達成共識、凝聚意志、推進工作。      侯宇宣講了教育部《關于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》。他說，這個文件指導思想明確、主要任務和要求具體，內涵十分豐富，具有很強的可操作性。我校正處于一個由重量的擴張向重質的發展的重要轉型期。我們要按照文件的要求，牢固確立人才培養是高等學校的根本任務，牢固確立質量是高等學校的生命線，牢固確立教學工作在高等學校各項工作中的中心地位，著眼于國家現代化建設和人的全面發展需要，加大教學投入，強化教學管理，深化教學改革，堅持傳授知識、培養能力、提高素質協調發展，更加注重能力培養，著力提高大學生的學習能力、實踐能力和創新能力，全面推進素質教育。希望大家認真學習文件，結合各自的實際情況在工作中加以貫徹落實。      會上， 11個教學部門就各自在教學工作中的特色與亮點項目作了交流。會議對一些項目的總體建設思路給予了肯定，并針對各教學單位的實際情況，就如何挖掘亮點、選準、凝練特色項目，提出了許多建設性意見。會議認為，我校作為一所行業淵源深厚的本科院校，教學改革與建設一定要做足做好行業文章，要認真思考、策劃如何把“計量、標準”等特色融入日常教學工作中，如何在我校的教學、人才培養中體現“質量監督檢驗檢疫”等行業特色。對于現有的4個省重點專業，學校將采取項目管理的形式進行建設，做成示范性工程；對于“產品質量工程”等特色明顯的專業，學校希望專業所在二級學院充分挖掘潛力，認真規劃，建出水平，并拿出階段性的物化成果。希望各教學單位在人才培養過程中，高度重視學生實踐應用能力的培養，如英語綜合應用能力、計算機應用能力等。      教務處負責人對《中國計量學院學生學籍管理辦法》（修訂稿）的主要內容進行了說明。與會人員展開了熱烈的討論。會議還對《中國計量學院學分制暫行規定》、《中國計量學院學分制收費管理暫行辦法》等文件進行了討論。