11月27日下午，評估組全體專家在我校領導的陪同下，集體參觀考察了我校的教學基地和實驗室，對學校的教學設施和實驗室教學情況進行全面評估。 　　專家們首先來到我校的浙江省磁性材料試驗基地。專家們在聽取了關于基地組織架構、研究方向、儀器設備及所取得的成績等方面情況的介紹后，一一參觀了基地的各個實驗室，參觀了學生課外科技活動作品展，并詢問了各種儀器設備的功能及使用情況。在磁性能測試室，專家們還通過由我校學生設計完成的磁疇動態觀測儀現場觀測了樣品磁疇。 　　接著，專家們考察了我校的兩個浙江省普通高?；A課實驗示范中心，即計量測試中心和生物測試中心。專家們認真翻閱了中心實驗室里儀器設備的使用情況記錄冊，詳細詢問了實驗室的開放時間、開課情況等，并和正在進行實驗操作的教師和學生進行了親切交流，考察了學生動力操作實驗的能力。 　　專家們來到學校同聲傳譯實驗室的時候，外國語學院的師生們正在實驗室里上課。該室驗室是在杭高校首個同聲傳譯實驗室，裝配著全杭州同聲傳譯教學方面最尖端的設備，能夠承擔多個語種交替傳譯和同聲傳譯的教學任務。在課堂上，評估組副組長張新義教授，評估組成員楊景海教授、孫國輝教授等幾位專家還戴上耳機，親自體驗了一回什么是“同聲傳譯”。 　　隨后，專家們參觀了我校的電工電子實驗教學中心，瀏覽了中心的學生課外科技作品展。在實驗室里，評估組組長易佑民教授要求正在做實驗的學生現場演示實驗過程。我校學生熟練而流暢地完成了實驗，得到專家好評。 　　專家們還考察了學校的網絡中心，聽取了我校校園網絡建設基本情況的匯報，并參觀了主機房。 　　最后，專家們來到我校星火工程訓練中心進行實地考察。中心精心布置了展板和展廳，向專家們介紹中心的教學環境、教學設備、教學研究、工程訓練體系、管理體系、教職工隊伍等方面的情況；同時展示學生的科技成果和學生的課外科技獲獎作品，充分展現了我校學子的創新思維和動手能力。專家們依次參觀考察了中心的傳統實習區、機電綜合創新實驗室、電子實習室和電子創新實驗室等。在機電綜合創新實驗室，同學們正在聚精會神地組裝模塊式機器人，專家們表現出濃厚的興趣，與正在進行創新實驗的學生們親切交流。 　　在整個忙碌和辛苦的評估考察過程中，專家們不辭辛勞，他們嚴謹的工作作風、認真負責的態度和忘我工作的精神令人敬佩。