1月10日，我校黨委舉辦了為期一天的青年博士學(xué)習(xí)會，來自全校各二級學(xué)院的近50名青年博士代表參加了會議。校黨委書記于永明、校長林建忠在會上做重要講話。黨委委員、黨校辦主任陶偉華出席了會議。黨委組織部部長郝敬習(xí)、科技處處長陳樂、教務(wù)處處長易榮華等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加了會議。會議由校黨委組織部負(fù)責(zé)組織。會議圍繞思想素質(zhì)的提升、學(xué)科方向的把握、團隊合作的定位、工作態(tài)度及名利的取舍等方面，進(jìn)一步探尋青年博士更好更快的成長之路。 　　校黨委書記于永明在會上對青年博士提出了四點希望：一是希望廣大青年博士認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任。他說，作為受過學(xué)歷教育最高層次的同志，青年知識分子，青年博士在創(chuàng)新型國家建設(shè)，在推動科技進(jìn)步，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，促進(jìn)全面小康社會建設(shè)這些方面，負(fù)有更大的責(zé)任和使命。從學(xué)校來說，要在建校四十周年時實現(xiàn)國內(nèi)知名的教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)，青年博士也有著義不容辭的責(zé)任。二是要目標(biāo)遠(yuǎn)大，持之以恒。要在大學(xué)里成為一個優(yōu)秀的教師，一個知名的學(xué)者一定要持之以恒、堅定不移、永不放棄。三是要腳踏實地，勤奮執(zhí)著。遠(yuǎn)大的目標(biāo)要從現(xiàn)在做起，從最細(xì)小的事情做起，不要放棄每一個機會，不要放棄每一件事情，要通過不斷的積累為今后成長提供一個好的條件和環(huán)境。要學(xué)習(xí)我校不少有成就的老教師不分假期，不分節(jié)日，長年堅持地勤奮努力。四要尊重、合作、提高修養(yǎng)。要受到尊重的同時，也要尊重老教師，尊重團隊里的帶頭人，甚至團隊里面的每一個同志，倡導(dǎo)尊重、責(zé)任、合作的理念，在自己的人品、做人、做事上不斷地提高自己的修養(yǎng)，讓自己在各個方面得到快速的發(fā)展，為走得更遠(yuǎn)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。于永明書記還號召大家團結(jié)起來，共同建設(shè)充滿活力，溫馨和諧的共同家園，讓計量學(xué)院明天發(fā)展得更好。 　　校長林建忠在傾聽了青年博士的發(fā)言后說，作為青年博士，應(yīng)該用心地去領(lǐng)悟，聽了成功的經(jīng)驗后要根據(jù)自身的情況進(jìn)行揣摩，根據(jù)自己目前的情況，更好地確定發(fā)展的方向。還要審時度勢，根據(jù)自己的實際情況來制定措施和辦法。更要以態(tài)度為本，用良好的態(tài)度來對待自己的工作和生活。他指出，青年博士要注意把握的四個方面：一是職業(yè)觀，對高等學(xué)校教師這個職業(yè)要有充分的認(rèn)識，要成為一個合格的高等學(xué)校的老師，必須要同時具備中小學(xué)老師和科研院所工作人員所具備的兩種基本特質(zhì)。二是事業(yè)感。要把教師職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，要積極想辦法使自己具備這項事業(yè)所需要的特質(zhì)。三是教學(xué)關(guān)。要學(xué)會表達(dá)，把課上好，此外在教學(xué)方面還可以做很多事情，使自己真正成為合格的教師。四是科研坎。要結(jié)合自己在讀博階段學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)，作好研究定位，實現(xiàn)個人研究與學(xué)科團隊研究的“光滑”轉(zhuǎn)型，寧愿多思考一些將來的研究方向，也不要急于去動手。林校長指出我們的青年博士具有的潛力是很大的，只要大家能夠用心，學(xué)校能夠提供更好的制度保證，有更多的支持，在不遠(yuǎn)的將來，一定能夠在各自的崗位上作出更好的成績。 　　本次學(xué)習(xí)會邀請了杭州電子科技大學(xué)青年博士王健、浙江工業(yè)大學(xué)研究生院常務(wù)副院長李小年博士、我校材料科學(xué)學(xué)院青年博士徐時清、生命科學(xué)學(xué)院青年博士商晗武、計量測試工程學(xué)院青年博士葉樹亮等作了經(jīng)驗介紹。王健博士從科技創(chuàng)業(yè)的角度談了青年博士需要注意的兩個問題，一是在選擇研究方向時要從國家、地方、行業(yè)發(fā)展重點、研究團隊已有的基礎(chǔ)和如何較快實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化三個方面去思考；另一方面，他在談到團隊合作的經(jīng)驗時指出，青年博士要主動與成功的教授合作，保持良好的心態(tài)，積極維護(hù)學(xué)科帶頭人的地位，并在獨立思考中積累自己的研究基礎(chǔ)，同時要積極尋求跨院系、跨單位的合作，努力提升團隊的整體競爭力。李小年教授從自身的經(jīng)歷出發(fā)，就青年博士應(yīng)該如何更好地發(fā)展介紹了經(jīng)驗，他指出青年博士在發(fā)展中要認(rèn)清使命，正確定位，尤其要注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅要具備知識，更要培養(yǎng)能力，而最重要的是要有文化，要有戰(zhàn)略的思維和長遠(yuǎn)的思考。他號召青年博士腳踏實地，提高自己，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)科的發(fā)展，處理好學(xué)科發(fā)展與個人發(fā)展的關(guān)系、職業(yè)與事業(yè)的關(guān)系、權(quán)利與能力的關(guān)系、老師與學(xué)生的關(guān)系。徐時清博士以“態(tài)度決定一切”為題，從青年博士應(yīng)有的態(tài)度、如何做人做事、準(zhǔn)確定位談了自己的經(jīng)驗和看法。商晗武博士從自身的成長和學(xué)科研究的情況談起，介紹了如何從為人徒走向為人師的過程。葉樹亮博士則從如何以自己的行動正確思考，順勢而為，善用資源，尋求共贏等方面介紹了自己的經(jīng)驗和看法。 　　與會的青年博士也都分別談了自己的感想，他們紛紛表示這次學(xué)習(xí)讓大家收獲很大，通過一天的學(xué)習(xí)交流，增長了眼界，開闊了視野，提升了理念，增強了信心，一方面感受到自身存在的差距，另一方面也增進(jìn)了發(fā)展進(jìn)步的信心，攻性在不斷提高自身教學(xué)研究水平，學(xué)會做事的同時，還要學(xué)會做人，要用根據(jù)自身的實際情況，明確定位，從大處著眼，小處著手，從最基礎(chǔ)的工作開始做起，積極參與團隊的建設(shè)，真正以教師這個職業(yè)為榮，以身為量院的一員為榮。大家還交流了在平時的教學(xué)科研工作中感受到的壓力和遇到的困難并表示，回去后要認(rèn)真思考，盡快地讓自己成長起來，也更好地為學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。