10月19日上午，中國計量學院首屆“中外大學校長論壇”在聞廳二樓報告廳隆重舉行。論壇由侯宇副校長主持，日本靜岡理工科大學校長荒木信幸教授、美國威騰伯格大學校長馬克?埃里克森博士、美國路易斯大學管理學院院長拉米?支哈蘇奈教授、國際電氣委員會磁合金專業委員會秘書長約翰內斯?西韋特博士以及中國計量學院校長林建忠教授等佳賓應邀出席論壇。荒木信幸教授、埃里克森博士以及林建忠教授分別代表各自學校作了主題報告。學校各二級學院、各職能部門師生代表約兩百四十余人聆聽了報告。 　　在經濟全球化時代，任何一所高校要發展，必須要走向世界。在過去三十年里我校已與國外20多個國家、地區的高校和科研機構建立了密切的校際合作關系，積極開展學術交流、人才培養和合作辦學等活動，國際化辦學趨勢日趨明顯。本屆論壇正是在這樣的背景下進行的一次旨在進一步推動我校國際化建設步伐的有益嘗試。 　　日本靜岡理工科大學校長荒木信幸教授圍繞該校特色工程教育項目，以該校學生參加“第四屆全日本學生方程式汽車比賽”為例，提出從實踐訓練到理論思考的培養模式。這一嘗試雖與理論到應用的常識性教育模式相悖而行，卻也同樣取得了不錯的教學效果。這一教育模式能夠促使學生在學習的同時激發起強烈的學習興趣。荒木校長的論點給我校在座的工科院系師生帶來了很好的啟發。 　　美國威騰伯格大學校長馬克?埃里克森博士結合該校的文科優勢傳統向我校師生介紹了該校的具體情況及辦學模式，提出了大學教育要側重國際交流的辦學思想。該校發展始終秉承著讓世界走進威騰伯格，也要讓威騰伯格走向世界的這樣一個辦學理念。埃里克森博士對于我校能夠與威騰伯格大學合作并提供其展示該校風采的機會表示非常感激。 　　最后，我校校長林建忠教授從計量學的基本概念出發，通過總結提煉我校專業學科發展現狀和特點提出了新形勢下開展計量特色教育模式的基本思考，即，第一、綜合性是計量教育的必然趨勢；第二、教學-研究型是學校定位的合理選擇；第三，作為行業學校，自主設置專業是學校專業學科建設的必要補充。報告指出，“專業”在學校辦學過程中起著重要的作用，是其中重要的組成部分，它由“專業特色”與“特色專業”體現。在計量這個大框架下建立相應的特色專業，滿足專業所必備的科學性和系統性的要求，有利于計量領域人才的培養和計量科學技術研究水平的提高。 　　此次論壇師生提問踴躍，互動氣氛濃郁。日本靜岡理工科大學校長荒木信幸教授和美國威騰伯格大學校長馬克?埃里克森博士向我們展示了國外兩類大學高等教育的發展情況，這兩類學校的建設經驗對于我校建設綜合性的教學研究型大學具有特殊的啟示意義。 　　本次中外大學校長論壇的舉辦為進一步提升我校整體辦學水平、促進我校全面發展有著良好的促進作用。更為重要的是，此次論壇為展示我校高等教育培養模式以及我校的整體形象提供了一個良好的契機。