我校在學習實踐活動中轉換助推就業工作新思路——

 

    從創業理念培養、創業文化營造，到創業基金的設立、創業平臺的搭建、創業項目的市場銜接，中國計量學院在學習實踐活動中，及時轉換推動學生就業的工作新思路，以創新創業促進畢業生就業，全方位引領和幫扶大學生自主創業。

    自主創業是大學生就業的重要增長點。為了給畢業生提供更有針對性、更加實用的創業知識和創業指導，學校在全校范圍內展開了一項大學生創業專題調查。據調查報告顯示，學校有將近74%的學生考慮過創業，有7%的學生正在進行創業。大部分的學生認為學校設置創業課程非常有必要，并希望學校提供創業幫助：資金（場地）支持、創業導師配備、政策支持等都是學生非常渴求的。

    在學習實踐活動中，學校從正在創業或有意向創業學生的實際需求出發，開辟了就業與創業論壇，邀請創業成功人士來到校園與學生交流，以一個個生動鮮活的創業案例給學生帶來啟迪，增強廣大學生的創業意識；設立了大學生自主創業專項基金，并不斷加大投入和支持力度，資助幅度從原來的1000~4000元間提高到上限1萬元；同時，加強與濱江區、江干區、西湖區大學生創業園的聯系，構建大學生創業孵化基地，為有創業意向的畢業生提供“小試身手”的平臺和機會。

    目前，學校創新創業氛圍良好。4月16日，“浦發銀行大學生創業實驗園”正式落戶學校。創業實驗園將實行“創業指導雙師制”，除校內一對一的指導教師外，學校還將配備一名自主創業比較成功、熱心公益且有精力的校友作為“創業大師兄”，共同指導創業學生團隊完善個性化的創業方案，使大學生能以較低成本體會創業過程，掌握創業知識、技能，為進入社會成功創業做好準備。創業實驗園一建立，就吸引了“逛下沙”網絡平臺、超級菜場、大學生機械網等13支創業團隊報名參加。目前，學校正在積極開展大學生創業團隊的遴選工作和創業試驗園的場地建設工作，將從報名團隊中遴選出3-5支創業團隊，作為首批入駐“浦發銀行大學生創業試驗園”的創業團隊，進行重點扶持。

    為了進一步增強學生創業水平，提升學生創業成功率，4月18日，學校畢業生就業指導中心還與杭州市開文職業培訓學校聯合舉辦了首期SIYB創業培訓班。首批25名學員將參加包括“產生你的企業想法”、“創辦你的企業”、“改善你的企業”和“擴大你的企業” 四個培訓模塊組成的一系列培訓小企業家的培訓課程，培訓合格的學員將被授予SIYB中國項目培訓結業證書。

    大學生創業難度很大，潛力也很大。學生處副處長徐勇表示，積極加強大學生的創業教育，對于緩解當前嚴峻的就業壓力有著非常重要的現實意義。此外，不管創業是否成功，通過創業教育，大學生所培養的創業意識、創業精神、創業素質將使大學生終生受益。徐勇說，除了建設大學生創業實驗園，繼續加大對學生自主創業的扶持力度，學校還將積極組織學生參加校內外的大學生創業競賽活動，同時加強與各大學生創業園的聯系，為大學生創業項目的成功孵化提供條件和機會。