“青春無(wú)悔,前程似錦”、“愿同學(xué)們幸福快樂(lè)”……近千架寫滿了各種祝語(yǔ)的七彩紙飛機(jī)在嘉量大會(huì)堂里盤旋、飛翔。我校09屆的畢業(yè)生們用這一特殊的方式,表達(dá)著畢業(yè)情愫,也道出了我校2009畢業(yè)生晚會(huì)的口號(hào):畢業(yè)了,我們的青春繼續(xù)。
與往年只舉辦畢業(yè)典禮不同,今年學(xué)校特別策劃了主題為“計(jì)量·愛(ài)”的畢業(yè)晚會(huì),讓畢業(yè)生們?cè)谏⒒镲垺⒑嫌傲裟钪嘤侄嗔艘粋€(gè)宣泄畢業(yè)情緒的出口,也給四年的大學(xué)生活畫上了一個(gè)更為絢麗的句點(diǎn)。
我校2009畢業(yè)生晚會(huì)于6月18日在嘉量大會(huì)堂舉行,舞蹈《那年照片》、舞劇《我們的第一天》、歌曲聯(lián)唱《記憶中的他們》、詩(shī)朗誦《再別計(jì)量》、魔術(shù)《魔力心情》、歌曲《同桌的你》、歌舞劇《籃球賽里的故事》、話劇《量院西游》、合唱《送別》、歌曲《放心去飛》等節(jié)目先后上演,千名師生匯聚一堂,共同度過(guò)了難忘的兩小時(shí)時(shí)光。
畢業(yè)生給自己的禮物
這次晚會(huì)的最大“亮點(diǎn)”就是——它是畢業(yè)生們給自己的一份禮物。晚會(huì)的4位主持都是大四的畢業(yè)生,100多位演員中也有30多名貼著“05級(jí)”的標(biāo)簽。他們?cè)陔x校前利用最后一個(gè)月的時(shí)間,克服各種困難,經(jīng)過(guò)緊張的訓(xùn)練、排演,終于成功上演了這臺(tái)“畢業(yè)大戲”。05質(zhì)量2班更是幾乎全班出動(dòng),上演了一出精彩的《量院西游》。
“這是我抓住青春尾巴的一次機(jī)會(huì)。也許并不完美,但是畢竟我們努力過(guò),經(jīng)歷過(guò)。”一位參演的畢業(yè)生這樣說(shuō)。
和老師一起吟誦
鐵打的學(xué)校,流水的學(xué)生。學(xué)生換了一撥又一撥,吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);老師們漸漸老去,華發(fā)縱生。可是,不變的是老師對(duì)學(xué)生的叮囑、牽掛和關(guān)心;不變的是學(xué)生對(duì)老師的感恩、想念和祝福。
“再深深地望一眼,將這一切的輝煌都印在記憶的相冊(cè),從此我們將攀登人生的高峰,領(lǐng)略壯美的風(fēng)景,生命將如花般綻放!”晚會(huì)上,王曉林、朱盈老師和學(xué)生胡哲慧、孔慶澤合作朗誦了《再別計(jì)量》,表達(dá)了互敬互愛(ài)、情真意切的師生情意,也道出了所有量院老師和畢業(yè)同學(xué)的共同心聲。
依依話別母校
魔術(shù)表演過(guò)后,畢業(yè)生們的熱情被再次點(diǎn)燃。
“計(jì)量萬(wàn)歲!”“05英語(yǔ)7班的同學(xué)們,我愛(ài)你們!”“我愛(ài)生命科學(xué)學(xué)院!”“希望同學(xué)們以后能奮斗地更努力一些,更勇敢一些,臉皮能夠更厚一點(diǎn),混得更好一點(diǎn)!”“我愛(ài)05級(jí)的所有同學(xué)和老師!”“讓我們珍惜從今天到以后的所有緣分!”……話筒在一個(gè)個(gè)畢業(yè)生的手中傳遞,每個(gè)人都把握著這最后的機(jī)會(huì),說(shuō)著自己最想說(shuō)的話。激動(dòng)的,靦腆的,熱烈的,深情的,所有的語(yǔ)言都匯成了對(duì)同學(xué)的愛(ài),對(duì)老師的感謝,和對(duì)學(xué)校的深深留戀。
和校長(zhǎng)和個(gè)影
許多同學(xué)把和校長(zhǎng)面對(duì)面看作是難能可貴的機(jī)會(huì)。而這晚,這個(gè)舞臺(tái)足夠?qū)拸V。
晚會(huì)結(jié)束后,嘉量大會(huì)堂前,校長(zhǎng)林建忠和畢業(yè)生一一合影,300多名畢業(yè)生自發(fā)自覺(jué)地排隊(duì)等候。鞠躬、握手、問(wèn)候、微笑,時(shí)間定格在2009年6月18日21時(shí)。
“沒(méi)想到畢業(yè)前還能和校長(zhǎng)單獨(dú)合影,很激動(dòng),我一定會(huì)好好珍藏,幾年后拿出來(lái)看看,回想在計(jì)量的時(shí)光,會(huì)很幸福。”畢業(yè)生們?cè)诮邮懿稍L時(shí)難掩興奮之情。
這一夜,驪歌唱響,宣泄著一種情緒叫做畢業(yè);這一夜,畢業(yè)了,我們的青春仍繼續(xù);這一夜,嘉量大會(huì)堂被青春的才情和夢(mèng)想點(diǎn)亮。






