2022q全国大学生Ud通信5G技术省赛评审结果日前揭晓，在本ơ竞赛中Q中国计量大学信息工E学院d?1支队伍参赛，其中?队获省一{奖Q?5队获省二{奖Q?3队获省三{奖Q现代科技学院共有56支队伍（112人）参赛Q其?队（6人）L一{奖Q晋U国赛，27队（54人）L二等奖，17队（34人）L三等奖。这是本校学生在该项赛事中参赛h数最多且成W最好的一ơ?/p>
“大唐杯”全国大学生Ud通信5G技术大赛是由工信部人才交流中心与中国通信企业协会dQ中信科Ud通信技术有限公司、北京市教委北京高校电子信息cM业群共同l织承办的全国性创新实践型的竞赛，也是教育部高{教育学会“全国大学生竞赛排行榜”内排名最前的信息通信cM业竞赛。自2014q开办以来，大赛已成功D办九届?022q_全国省赛报名选手q?.5万hQ覆?0个省市自d、共?00所余所院校参赛Q?500余名指导教师参与Q参赛hC院校均创下了历年来的U录?/p>
中国计量大学?G竞赛内容包含5G无线技术?G|络技术?G协议与信令等知识点以?G工程实践?G+行业应用{内容，与《数字移动通信》课E密切相养I因此首次采用了课E教学和竞赛培训相结合的方式Q将竞赛内容和要求引入课E教学，使课E更具高阶性，体现产业的最新发展。充分利用竞赛^台的U上视频评和模拟仿真实验环境，培养学生自主学习能力。在考核Ҏ上进行改革，其中qx考核中除了线下课E的点名、作业和实验的情况，q包括线上竞赛培训的视频学习情况和模拟仿真测试成l等Q而且竞赛的成l作为最l成l的一个重要参考。这U“课赛结合”方式，极大地激发了学生的主动性和U极性，学生的学习热情空前提高，最l的成果让学生和教师都有很大的获得感?/p>
通过此次竞赛Q学生从理论学习、实操模拟到工程实践的全程都得CȝQ综合实践能力明显提高。本ơ竞赛也是“课赛结合、赛教融合、以赛促学”教学模式的一ơ创新尝试，信息学院不断进行教学改革，深化产教融合Q推q“课E?竞赛”育人模式，提高学生在电子信息与通信领域的创新和实践能力?/p>
