为深入诏Mq^M记关于“共同富裕”系列重要论qͼȀ励青q学生传承红色基因、赓l红色血脉，U极投n共同富裕C区徏设，Ҏ江省党史学习教育有关部|Ԍ我校开展了“开学第一䏀“共同富裕”浙江省高校千场青年理论主题宣讲zd。来自校内外?位省属高校“共同富裕”宣讲团成员应邀为青q学子作宣讲?/p>
10?3日下午，来自杭州电子U技大学马克思主义学院的D开达老师l合历代中央领导集体关于共同富裕的思维发展和创新认真剖析了共同富裕的内涵，q过江“共同富裕示范区”进展，阐述了共同富裕的实现路径。他指出Q浙江徏䏀共同富裕示范区”，一斚w对省内相对落后的地区构成利好，有力促进相关地区与杭州、宁波等地均衡发展；另一斚wQ通过打造浙江样本，提供可复制、可推广的经验、做法、思\Qؓ推进全国共同富裕q程提供崭新探烦?/p>
来自江理工大学马克思主义学院的汪佳佌师由马克思关于“共同富裕”的引出主题Q从“什么是共同富裕”、“从意见和方案看共同富裕”两斚w展开宣讲。他详细解读《中׃央国务院关于支持江高质量发展徏讑օ同富裕示范区的意见》和《浙江高质量发展共同富裕C区实施方案（2021?025q_》，为青q学子讲qC江使命、浙江担当和江作ؓ?/p>
10?0日下午，来自江财经大学l济学院的邵慰教授从l济的角度出发，通过多个历史事gQ梳理了C国成立以来中苏及中美关系演变对中国经发展的影响Q阐qC国家推动共同富裕的重大意义。他分析了当前的l济形势Q认为党中央实施乡村振兴战略是决定民族复兴的重大历史抉择Q是实现共同富裕必经之\?/p>
来自江工商大学马克思主义学院的胡乃岩老师从习q^M记就实现共同富裕的系列重要论qͼ阐述了共同富裕的深刻内涵及特征。通过回望历史Q阐明了中国׃党对实现共同富裕矢志不渝地百q追求。从l济发展快、城乡发展均衡、市场化E度高、改革创新意识强{几个方面的优势Q分析了江成ؓ高质量发展徏讑օ同富裕示范区的原因，诠释了浙江先行先试ؓ全国实现共同富裕先行探\的政治责仅R?/p>
除邀h外专家外Q省属高校“共同富裕”宣讲团成员、我校马克思主义学院教师周爽、谢婉莹深入各二U学院，通过专题讲、Ş势与政策评形式开展宣讌Ӏ截至目前，学校已开展“开学第一䏀“共同富裕”浙江省高校千场青年理论主题宣讲zd十余场?/p>
